Pop up -politiikkaa vai pitkän ajan vaikuttavuutta – Korkeakoulututkimuksen XIV kansallinen symposium
Korkeakoulututkimuksen seuran 20-vuotisjuhlavuonna symposiumteemamme on ”Pop up -politiikkaa vai pitkän ajan vaikuttavuutta?”. Korkeakoulujen pitkän tähtäimen vaikuttavuuden ja lyhyen tähtäimen poliittisen ohjauksen välillä vallitsee ristiriita, joka vaikuttaa niiden keskeisiin toimintoihin. Ohjailu, rahoitusmallit ja strateginen rahoitus voivat muuttua nopeastikin poliittisten suhdanteiden muuttuessa, ja jotta korkeakoulut menestyisivät, niiden on osallistuttava lyhyen aikavälin rahoituskilpailuun. Korkeakoulujen on siis menestyäkseen oikeutettava olemassaolonsa lyhytaikaiseen kilpailuun osallistumalla. Korkeakoulujen toiminnalla on toisaalta myös pitkän tähtäimen vaikutuksia, jotka ovat vaikeammin ennakoitavissa ja mitattavissa. Miten lyhyen aikavälin strategiset hyödyt ja pitkän aikavälin vaikuttavuuden tavoitteet ovat yhdistettävissä – vai ovatko? Millaisella poliittisella ohjauksella voidaan tukea korkeakoulujen pitkän aikavälin vaikuttavuutta?
Muun muassa näihin teemoihin ja kysymyksiin paneudumme 20.–21.8.2020 järjestettävässä korkeakoulututkimuksen XIV symposiumissa, jonka teemana on Pop up –politiikkaa vai pitkän ajan vaikuttavuutta. Tilaisuuden avainpuhujina ovat tutkimusjohtaja Rebecca Boden (Tampereen yliopisto) ja apulaisprofessori Pedro Teixeira (Porton yliopisto).
Symposiumin järjestävät Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos ja Korkeakoulututkimuksen seura, CHERIF. Symposiumin yhteydessä juhlistetaan myös korkeakoulututkimuksen seuran 20-vuotista taivalta ja julkistetaan juhlajulkaisu. Osallistumismaksu on seuran jäsenille edullisempi kuin muille osallistujille. Kannattaa siis liittyä seuran jäseneksi.
Symposiumissa voit pitää alustuksen, esittää posterin, järjestää teemaryhmän tai tulla seuraamaan ja havainnoimaan ajankohtaisia keskusteluja korkeakoulutuksesta. Abstraktien jättö aukeaa tammikuussa, ja abstraktit tulee lähettää 10.3.2020 mennessä.
Tervetuloa keskustelemaan ja osallistumaan!
